为持续推进“信用进校园”活动，筑牢师幼道德根基，乳山市松山路幼儿园积极搭建活动载体，倡树诚信美德，着力打造幼儿园的诚信生态。

筑牢根基，加强诚信制度建设

成立信用体系建设工作领导小组，设立幼儿园信用议事会，制定了《信用进校园实施方案》，进一步完善《教师行为准则》《教职工信用分级分类管理办法》《教师失信、守信行为条款》，以及《幼儿诚信行为培养标准》《诚信家长评价办法》等，充分发挥制度的监督管理作用，促工作落到实处。

以诚为本，优化诚信育人环境

建立“廊、墙、柱、榜、角”五位一体诚信文化阵地。“廊”，将诚信生态构建框架、诚信建设章程制度、诚信活动剪影等贯穿走廊始终。“墙”，在教室外墙、活动室门前展示诚信幼儿、诚信教师事迹、诚信故事、诚信作品等内容。“柱”，结合幼儿园柱子比较多的特点，分楼层打造诚信柱子文化。“榜”：设立“我是诚信小公民”信用榜，每学期评选出“诚信小明星”“诚信进步之星”，并进行表彰鼓励。“角”，每个班级设立“诚信”主题角，展示班级诚信教育的实时动态。

言传身教，深化诚信主题活动

开展诚信图书漂流活动，让幼儿在相互交换传阅的过程中，养成爱惜图书，诚实守信的好习惯；开展诚信教育活动。将诚信教育融入到幼儿一日活动中，通过国旗下讲诚信、唱诚信儿歌、做诚信操、讲诚信故事、演诚信绘本剧、画诚信小故事等系列活动，引导幼儿去挖掘、去发现、去领悟，做到时时处处讲诚信。；开展诚信实践活动。组织幼儿走进乳山农商银行，开展“小小银行家，诚信体验行”活动；走进小学，开展“幼小衔接体验”活动，让幼儿在活动中做力所能及的事，在实践中践行诚信教育。